PROCESO DE DIÁLOGO INTERREGIONAL

ESPACIOS DE DIÁLOGO

Los Espacios de Diálogo son las diferentes formas que adopta el Proceso de Diálogo Interregional a lo largo del año: seminarios web, debates temáticos, iniciativas piloto, ejercicios de mapeo, participación en conferencias internacionales y la conferencia anual.

Cada uno de estos espacios reúne a gobiernos, universidades, organizaciones multilaterales y redes de conocimiento para definir prioridades compartidas, intercambiar conocimientos y construir una base común entre regiones.

ESPACIOS DE DIÁLOGO 2026

CUARTO DIÁLOGO INTERREGIONAL

EDUCACIÓN Y DESARROLLO

América Latina, el Caribe, África, Europa y el Mundo Árabe

Un diálogo político en el que gobiernos, universidades y redes de conocimiento cocrean una agenda interregional compartida sobre educación y desarrollo.

13 – 17 Diciembre 2026

Adís Abeba, Etiopía

Educación y Desarrollo

WEBINAR

Prácticas para configurar una integración de la IA centrada en las personas en la educación.

14 de julio de 2026

Organizado por Obreal, UNESCO INRULED y GSE Net

Educación y Desarrollo

WEBINAR

Seguir siendo humanos en la era de la IA: voces de la juventud sobre el futuro del aprendizaje

15 de julio de 2026

Organizado por Obreal, UNESCO INRULED y GSE Net

Comercio y Multilateralismo

CONFERENCIA

Replanteando el sistema multilateral de comercio desde una perspectiva Sur-Sur-Norte(s)

19 – 20 marzo 2026

Yaoundé (Camerún)

Organizado por Obreal y la Cátedra de la OMC en el IRIC

Educación y Desarrollo

WEBINAR

Puede el turismo adaptarse al cambio climático?

Más información

Educación y Desarrollo

PRESENTACIÓN DEL DIÁLOGO EN EL

FORO DE ALTO NIVEL CELAC-ÁFRICA

Comercio y Multilateralismo

CONFERENCIA

El comercio internacional tras el impacto 2.0 de Trump

Educación y Desarrollo

PRESENTACIÓN DEL DIÁLOGO EN EL

FORO DE RECTORES BRASIL-ÁFRICA

EL PROCESO A LO LARGO DE LOS AÑOS

El Proceso de Diálogo Interregional amplió su alcance en 2025. Aunque el Tercer Diálogo Interregional sobre Educación y Desarrollo, celebrado en Colombia, fue el principal acontecimiento del año, el Proceso ya era mucho más que un único encuentro. Los seminarios web, que dieron continuidad al trabajo previo sobre las mujeres en la ciencia y se ampliaron hacia temas como la construcción de la paz, la inteligencia artificial y la empleabilidad, junto con una conferencia sobre el AfCFTA y la integración de la educación superior, reflejaron un Proceso cada vez más atento a las especificidades regionales y a las tensiones globales emergentes.

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CON EL APOYO DE

El Proceso de Diálogo Interregional profundizó su dimensión africana con la celebración del Segundo Diálogo Interregional sobre Educación y Desarrollo en Etiopía. El Proceso también amplió su formato más allá del propio Diálogo, organizando una serie de seminarios web sobre mujeres, innovación y ciencia, así como un curso en línea sobre biotecnología y producción de alimentos. Al mismo tiempo, ya se estaban sentando las bases para la siguiente edición, con un prelanzamiento en CILAC y un lanzamiento oficial convocado por el Gobierno de Colombia, la Unión Africana, la AAU y ASCUN. Fue un año en el que el Proceso consolidó su ritmo, cerrando simultáneamente una edición y abriendo la siguiente.

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CON EL APOYO DE

El Proceso profundizó su alcance interregional y consolidó el Diálogo Interregional sobre Educación y Desarrollo, celebrado en Buenos Aires y organizado por el Gobierno de Argentina, como el principal espacio de reflexión colectiva. La participación en espacios externos como COREVIP reflejó desde el inicio el compromiso de conectar el Proceso con debates globales más amplios.

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El Proceso de Diálogo Interregional dio sus primeros pasos como un espacio estructurado de intercambio, reuniendo en Barcelona a actores de distintas regiones. Junto con el Diálogo Interregional sobre Educación y Desarrollo, los primeros seminarios web sobre ciencia abierta y el papel de la educación superior en los ODS comenzaron a definir el terreno temático sobre el que el Proceso seguiría construyéndose.

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