يمثل الحوار الأقاليمي الرابع حول التعليم والتنمية، المنعقد في أديس أبابا بمقر الاتحاد الأفريقي، مرحلة جديدة في عملية الحوار الأقاليمي تتمثل في الانتقال إلى التنفيذ والتوسع.
تجمع هذه الدورة الحكومات والمنظمات الإقليمية والجامعات ومراكز البحوث والشبكات العلمية ووكالات التمويل والمؤسسات متعددة الأطراف من مختلف بلدان الجنوب والشمال، بهدف تحويل التعاون الأقاليمي إلى أجندات عمل ملموسة وآليات وقدرات طويلة الأمد.
في وقت تعيد فيه التحولات المناخية والرقمية، والذكاء الاصطناعي، والشمول التعليمي، وتنمية المهارات، وإعادة هيكلة التجارة العالمية تشكيل أجندات التنمية، يستجيب الحوار الأقاليمي الرابع حول التعليم والتنمية للحاجة إلى تعاون يجمع بين البعدين السياسي والعملي. وتتجاوز هذه الدورة مرحلة إصدار الإعلانات من خلال ترجمة المبادئ المشتركة إلى هياكل حوكمة وخطط عمل ومبادرات تجريبية وأدوات للتعاون تحقق نتائج قابلة للقياس. وتستند إلى الأطر الإقليمية والقارية القائمة، مع الدفع قدمًا بأجندة متعددة المراكز لتعزيز الابتكار المستدام، والترابط المعرفي، والتعاون متعدد الأطراف الأكثر فعالية.
مسارات العمل
ستتمحور دورة عام 2026 حول ثلاثة مجالات موضوعية ستوجّه المناقشات والمقترحات المتعلقة بالتعاون الأقاليمي.
01
أولاً: التحولان الأخضر والرقمي وأثرهما الإقليمي
سيتناول هذا المسار دور التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار والمهارات والتعليم والتدريب التقني والمهني (TVET) في دعم التحولين الأخضر والرقمي. وسيركز على الذكاء الاصطناعي، والقدرة على التكيف مع تغير المناخ، والتحول في مجال الطاقة، والإنتاجية، وقابلية التوظيف، والروابط بين الجامعات والسياسات العامة والقطاعات الإنتاجية.
02
ثانياً: ترابط المعرفة بين الأقاليم
سيعزز هذا المسار تبادل المعرفة وتنقّل الباحثين والطلاب، والروابط بين المؤسسات وأنظمة الابتكار عبر الأقاليم. وسيركز على المرأة في العلوم، والتعددية اللغوية، والمعارف الأصلية، والشبكات الأكاديمية، والبرامج المشتركة، والإشراف الأكاديمي المشترك، والبحوث التعاونية، ونقل التكنولوجيا، والشراكات المؤسسية المستدامة.
03
ثالثاً: الشمول، والتماسك، وتعزيز الهيكلية الأقاليمية
سيتناول هذا المسار القيادة الشبابية، والسياسات المستندة إلى الأدلة، والبحوث القائمة على المشاركة المجتمعية، والدبلوماسية العلمية، والتفاعل بين الجامعات والمجتمعات المحلية، والتماسك الاجتماعي، والقدرة على الصمود، وبناء السلام. كما سيدعم توسيع البنية الأقاليمية لتشمل مناطق وشركاء جدد.
الفئات المستهدفة
صُمم الحوار الأقاليمي الرابع حول التعليم والتنمية لجميع الجهات الفاعلة التي تعمل عند تقاطع التعليم والبحث العلمي والتنمية المستدامة في أفريقيا وأمريكا اللاتينية والكاريبي وأوروبا والصين والمنطقة العربية.
المنظمات الإقليمية والقارية.
اتحادات الجامعات ومؤسسات التعليم العالي.
ممثلي الطلبة وأعضاء هيئة التدريس ومؤسسات المجتمع.
الوزارات المعنية بالتعليم والعلوم والابتكار.
مجالس البحوث، وجهات التمويل، والشركاء الدوليين.
المنظمات الإقليمية والقارية.
اتحادات الجامعات ومؤسسات التعليم العالي.
ممثلي الطلبة وأعضاء هيئة التدريس ومؤسسات المجتمع.
الوزارات المعنية بالتعليم والعلوم والابتكار.
مجالس البحوث، وجهات التمويل، والشركاء الدوليين.
الوثائق
جميع المعلومات الأساسية لمشاركتك.
بتنظيم من
يُنظَّم الحوار الأقاليمي الرابع حول التعليم والتنمية بشكل مشترك من قبل مفوضية الاتحاد الأفريقي، والرئاسة الدورية لمجموعة CELAC التي تتولاها حكومة أوروغواي، واتحاد الجامعات الأفريقية، واتحاد الجامعات العربية، وObreal، بدعم من حكومة كتالونيا، والهيئة الألمانية للتبادل الأكاديمي (DAAD، ألمانيا)، والمجلس الفلمنكي المشترك بين الجامعات للتعاون الإنمائي الجامعي (VLIR-UOS، بلجيكا)، ومركز اليونسكو الدولي للبحوث والتدريب في مجال التعليم الريفي (UNESCO-INRULED، الصين)، وشركاء مؤسسيين آخرين.
ستُعقد نسخة عام 2026 في مقر الاتحاد الأفريقي بمدينة أديس أبابا – إثيوبيا، خلال الفترة 13 – 17 ديسمبر 2026.
المزيد من عملية الحوار الأقاليمي
يمثّل الحوار الأقاليمي الرابع حول التعليم والتنمية محطةً بارزة ضمن عملية أوسع نطاقًا ومستمرة. ستجد هنا ندوات عبر الإنترنت، ومؤتمرات، وورش عمل موضوعية، وغيرها من الفعاليات والمبادرات التي تندرج ضمن عملية الحوار الأقاليمي على مدار العام.
بتنظيم من
بدعم من
